一般的に句動詞「stand out」を使用して以下のように表します。
「It（主語）＋ stands out（動詞「stand」の現在形）」
The players stand out with their new red uniforms.
選手たちは、新しい赤いユニフォームで目立つ。
また、「それは目立った」といいたい場合は動詞「stand」が過去形になり、「stood out」になります。
The players stood out with their new red uniforms.
選手たちは、新しい赤いユニフォームで目立った。
尚、「stand out」の代わりに「はみ出す」というような意味を持つ「stick out」が使用されることもあります。
「派手」という意味で形容詞「flashy」、「flamboyant」が使用されることもあります。
難易度：6/10
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一般的に以下のように表します。
「A ＋ is（be動詞の現在形）＋ 基数 ＋ times ＋ that of ＋ B」
A is 1.5 times that of B.
AはBの1.5倍である。
また、「AはBよりも◯倍大きい」といいたい場合は、一般的に以下のように表します。
「A ＋ is ＋ 基数 ＋ times ＋ bigger（形容詞の比較級）＋ than ＋ B」
A is 3 times bigger than B.
AはBより3倍大きい。
上記の「bigger」の代わりに、他の形容詞の比較級「heavier」や「more expensive」を使用することも可能です。
A is 1.4 times heavier than B.
AはBより1.4倍重い。
A is 2 times more expensive than B.
AはBより2倍高い（高価である）。
難易度：5/10
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辞書を調べると両単語とも動詞と名詞でもありますが、「affect」は「影響を与える」という意味を持つ動詞として一般的に使用されます。一方、「effect」は「効果、 影響」という意味を持つ名詞として一般的に使用されます。
The industry-wide slump will affect the company’s stock price.（動詞）
業界全体の不況は、その会社の株価に影響を与えるだろう。
HDL cholesterol is known to have a positive effect on the body.（名詞）
HDLコレストロールは、体に良い影響を及ぼすと知られている。
※ 名詞の「affect」は心理学で、「（表情や身振りに表れる）感情、情緒」という意味を持ちます。
※ 動詞の「effect」は、「（変化などを）もたらす、生じさせる」という意味を持ちます。
参考：Oxford Dictionaries
難易度：7/10
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一般的に以下のように表します。
「It’s ＋ A’s ＋ fault」
It’s Adam’s fault.
それはAdamのせいだ。
尚、「〜が起こったのは、Aさんのせいだ」といいたい場合は、以下のように表します。
「It’s ＋ A’s ＋ fault ＋ that ＋ 節」
It’s Adam’s fault that the deal fell through.
その取引が失敗に終わったのは、Adamのせいだ。
難易度：5/10
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文での位置と役割によって、3つのどの品詞にもなる可能性があります。
① 名詞の前に来て名詞の意味を補う場合、「前置詞」になります。
He spoke with the CEO before the meeting.
② 節と節の間に置いてそれらを繋げる場合、「接続詞」になります。
He spoke with the CEO before he joined the meeting.
③ 節の最後に来て節全体を修飾する場合、「副詞」になります。
He has never spoken to the CEO before.
難易度：7/10
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一般的に以下のように表します。
「Aさん（主語）＋ took ＋ Bさん（目的語）＋ to ＋ 〇〇（連れて行った場所）」
Adam took Bob to the airport yesterday.
昨日、AdamはBobを空港へ連れて行った。
尚、「Aさんは、Bさんを〇〇に連れて行く予定である」といいたい場合は、以下のように動詞は未来形になります。
「Aさん（主語）＋ will take ＋ Bさん（目的語）＋ to ＋ 〇〇（連れて行く場所）」
Adam will take Bob to the airport tomorrow morning.
明日の朝、AdamはBobを空港へ連れて行く予定である。
※「連れて行った」、「連れて行く予定である」の代わりに
「連れて来た」、「連れて来る予定である」といいたい場合は、
「took」、「will take」を「brought」、「will bring」に入れ替えます
難易度：5/10
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以下のような違いがあります。
①a.「should have ＋ 名詞」= 〇〇を持っているべきである / はずである
He should have the keys to the office.
彼は、事務所の鍵を持っているはずである。
①b.「should have ＋ 動詞の過去分詞」= 〜をするべきであった / はずであった
He should have studied more for the entrance exam.
彼は、入学試験の為にもっと勉強をするべきであった。
②「should had」= Ｘ
※助動詞「should」の後は原形の動詞が来る為、このパターンは存在しません
③「should have had ＋ 名詞」= 〇〇を持っているべきであった / はずであった
※①b.の「動詞の過去分詞」が動詞「have」の過去分詞「had」になっています
He should have had the keys to the office.
彼は、事務所の鍵を持っているはずだった。
難易度：7/10
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限定詞「each」は「各々、それぞれの」という意味を持つため、可算名詞の単数形が続きます。
Each student needs to bring a calculator.
尚、「each of」の場合は、代名詞または限定詞（指示詞、冠詞、所有格）が前に付く複数形の名詞が続きます。
代名詞：
Each of us has a computer.
指示詞が前に付く複数形の名詞：
Each of these books is on sale.
冠詞が前に付く複数形の名詞：
Each of the employees has to get a health checkup.
所有格が前に付く複数形の名詞：
Each of his friends is single.
※ 「each of…」の場合、「each」が文の主語である為、動詞は三人称単数になります
難易度：7/10
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以下をご参照ください。
① sing = 歌う（動詞「sing」の原形）
Players sing the national anthem before a game.（選手は試合前に国歌を歌う）
② sang = 歌った（動詞「sing」の過去形）
They sang at karaoke last night.（彼らは昨夜カラオケで歌った）
③ song = 曲/歌（名詞）
He listens to the same song over and over.（彼は同じ曲を何度も聴く）
※「sung」は動詞「sing」の過去分詞になります
難易度：4/10
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それぞれの動詞の目的語が同一の為、省略可能です。
He has to wash the dishes, rinse the dishes and dry the dishes.
He has to wash, rinse and dry the dishes. ◯
尚、動詞の目的語が同一でない場合は、省略不可です。
He has to go home, do his homework and clean his room. ◯
難易度：5/10
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