「2^4」は以下の二通りの読み方があります。
①「two（基数）＋ to the ＋ fourth（序数）＋ power」
②「two（基数）＋ to the power of ＋ four（基数）」
また、「二乗」（n^2）や「三乗」（n^3）の場合、以下のように読むこともできます。
2^2（nが2の場合）：
two squared
（= two to the second power/two to the power of two）
2^3（nが2の場合）：
two cubed
（= two to the third power/two to the power of three）
難易度：6/10
関連リンク：数学記号「<」、「≤」、「>」、「≥」、それぞれ何と読みますか？
「Ten plus five is (equal to) fifteen」といいます。
あるいは、「plus」を「added by」に入れ替えることも可能です。
Ten added by five is (equal to) fifteen.
10に5を足したら、15である。
※「足し算」のことを「addition」といいます
難易度：4/10
関連リンク：引き算の式「10 – 7 = 3」はどのように読みますか？
Ten minus seven is (equal to) three.
あるいは、「minus」を「subtracted by（〜で引いたら）」に入れ替えることも可能です。
Ten subtracted by seven is (equal to) three.
10を7で引いたら、3である。
※「引き算」のことを「subtraction」といいます
難易度：4/10
関連リンク：掛け算「6 x 2」はどのように読みますか？
「:（コロン）」の用法は以下の通りになります。
① 一つ以上のアイテム（名詞、名詞句）を紹介する場合に使用されます。
I have to buy the following items: cereal, milk and yogurt.
※固有名詞でない限り、「:」の後のアイテムは小文字で始まります
リストが動詞または前置詞の直後に来る場合は、使用されません。
I have to buy: cereal, milk and yogurt. Ｘ
上記の場合、「:」を使用せずに文になります。
I have to buy cereal, milk and yogurt. ◯
② 論理的に関連している二つの独立節（主語と動詞を含み、一つの文として成り立つ）を接続する場合に使用されます。
二つ目の文が一つ目の文の内容をまとめたり、説明したりする場合に「.」の代わりに使用されます。
I don’t like Mike: he is loud and annoying.
※固有名詞でない限り、「:」の後のアイテムは小文字から始まります。
上記の文の場合、「I don’t like Mike」と「he is loud and annoying」は共に独立節であり、（二つ目の文）「he is loud and annoying」が（一つ目の文）「I don’t like Mike」の理由を説明しています。
③ 一般的に「,」に続いて引用文は紹介されますが、代わりに「:」を使用することも可能です。主に長い、または二つの文章を引用する場合に使用されます。
The teacher said: “Don’t be late tomorrow because we’ll have a test. Also, don’t forget to bring your calculators.”
※「:」の後の引用文は大文字から始まります
また、記号などとして非文法的に使用される場合もあります。
-時間（Let’s meet at 7:35 p.m.）
-比率（The ratio of males and females is 5:5）
-聖書（John 3:16）
-サブタイトルとタイトルを分けるため（Star Wars: The Last Jedi）
-ビジネスやフォーマルな手紙の挨拶で、宛先の後に使用されます（To whom it may concern:）
難易度：8/10
関連リンク：文中の「; however,」と「, however,」、どちらが正しいですか？
①「<」は、「less than」と読みます。
x < 12
x is less than twelve.
②「≤」は、「less than or equal to」と読みます。
x ≤ 34
x is less than or equal to thirty-four.
③「>」は、「greater than」と読みます。
x > 12
x is greater than twelve.
④「≥」は、「greater than or equal to」と読みます。
x ≥ 34
x is greater than or equal to thirty-four.
難易度：5/10
関連リンク：割り算「6 ÷ 2」はどのように読みますか？
「:」は「to」と読みます。尚、「4:3」は「four-to-three」と読みます。
In general, the ratio of espresso to hot milk is 1:3 (one-to-three) in a latte.
一般的にラテの場合、エスプレッソとホットミルクの比率は1対3です。
難易度：4/10
関連リンク：英語で分数はどのように読みますか？
どれが正しいというのは特になく、個人の好みとなります。
因みに、AP Style（アメリカで採用されている記事を書く際の基準）では「a.m./p.m.」 が使用されます。
参考：AP Style
難易度：—
関連リンク：時間を表す「8:07」はどのように読めばよいですか？
「eight-oh-seven」と読みます。
時間「XX:01」〜「XX:09」は、以下のように表わします。
「数字–oh–数字」
従って、時間「8:01」〜「8:09」は、以下のように表わします。
8:01 = eight–oh–one
|
8:05 = eight–oh–five
|
8:09 = eight–oh–nine
尚、時間「XX:10」〜「XX:59」は、以下のように表わします。
「数字–数字」
従って、時間「8:10」〜「8:59」は、以下のように表わします。
8:10 = eight–ten
|
8:30 = eight–thirty
|
8:59 = eight–fifty nine
また、「午前」か「午後」かを明確にしたい場合は、「a.m.」または「p.m.」を時間の後に付けます。
8:07 a.m. = eight–oh–seven a.m.
8:59 p.m. = eight–fifty nine p.m.
難易度：—
関連リンク：「午後5時」といいたい場合、「5 o’clock p.m.」で合っていますか？
「Six divided by two」または、「six over two」と読みます。また、「被除数」のことを「dividend」、「除数」のことを「divisor」、「商」のことを「quotient」といいます。従って、「6 ÷ 2 = 3」は「quotient of six and two is (equal to) three」という読み方もできます。
「7 ÷ 2」のように余りが出る場合、「3 with a remainder of 1（3余り1）」または、「three and one-half（3 1/2）」と読みます。
※「割り算」のことを「division」といいます。
難易度：5/10
関連リンク：英語で分数はどのように読みますか？
「At least 18」を数学記号にすると「x ≧ 18（少なくとも）」なので、「18」は含まれます。
Students majoring in International studies will need to study abroad for at least 4 quarters.
国際関係論専攻の学生は、少なくとも4学期は留学しなければいけない。
「At least」の逆の意味を表す表現は「at most」で、数学記号にすると「x ≦ 18（多くとも）」になります。
Perhaps the independent candidate will only get at most 1,000 votes.
その無所属候補は、多くとも1,000票しか獲得できないだろう。
難易度：4/10
関連リンク：「5人以上」と言いたい場合、何て言いますか？